所谓的“交流障碍症”——是不擅于与人交流的症状，亦或有该症状的人。应该注意的是——这种情况只是自我觉得不擅长，不想和别人有接触。樱花烂漫的高中1年级，有着极度的交流障碍症的古见遇到了“过于普通”的同班同学・只野。面对人群会感到紧张的古见的梦想是“能够交到100个朋友”。在个性派所云集的高中，古见能实现她的梦想吗？想要传达，但是却传达不到…心神不宁，忐忑不安，不由自主地冷笑。但是有时却如刺入胸膛？沉默的美少女·古见的交流障碍症喜剧。

动漫《古见同学有交流障碍症》是由藤本树编写的日本漫画，该作品于2012年至2017年在《周刊少年Jump》连载。故事以高中生古见同学为主角，通过描绘他与同学们之间的交流障碍，探讨了沟通、友情和成长的主题。

古见同学是一个内向害羞的少年，他一直面临着交流障碍。他害怕与人交谈，常常因为害怕犯错而选择保持沉默。这使得他在学校中总是孤单一个人，没有朋友。古见同学的障碍使得他无法正常参与班级活动，给他的学习生活带来了很大的困扰。

然而，一次意外使得古见同学结识了外向活泼的女生文奈，文奈并不因为古见同学的沉默而对他产生排斥，而是积极与他接触并尝试了解他的内心。通过文奈的陪伴，古见同学的内心也得到了温暖和鼓励。他逐渐摆脱了沉默和孤独，开始勇敢地与人交流，与同学们一起度过了美好的青春时光。

《古见同学有交流障碍症》通过古见同学的成长故事，表达了许多社交障碍者面临的困境和挣扎。漫画中通过描绘古见同学内心的挣扎和无声的痛苦，让读者对社交障碍的理解更加深入。同时，文奈这个角色的出现也给了那些有交流障碍的人一丝希望，他们可以通过与他人的交流，找到归属感和自信心。

作品中也抛出了一些关于社交和友情的思考题。例如，友情是否需要面对面的交流？无论沉默还是交流，是否都可以被接受和理解？通过古见同学和文奈之间的互动，读者们可以思考这些问题，并得出自己的观点。

该漫画的插图和画风简洁明快，线条流畅自然，色彩搭配明快，给人以轻松愉快的感觉。同时，画作中人物的表情也非常丰富，能够准确地表达人物的内心感受，使读者更容易与角色产生共鸣。

综上所述，《古见同学有交流障碍症》是一部深入思考人与人之间的交流问题的动漫作品。通过古见同学的成长故事，描绘了社交障碍者的内心挣扎和对友情的渴望，同时也给了那些有交流障碍的人希望和勇气。它告诉我们，在彼此理解和尊重的基础上，交流是可以克服的，友情也是可以建立的。